مقدمه: عزت نفس بهعنوان یکی از مؤلفههای بنیادین شخصیت، نقش مهمی در رشد روانی و موفقیت تحصیلی دانشجویان ایفا میکند. از سوی دیگر، مهارتهای مدیریتی میتوانند با افزایش خودکارآمدی و احساس تسلط بر شرایط، بر سطح عزت نفس تأثیرگذار باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مهارتهای مدیریتی و عزت نفس در دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته انجام شد. روش کار: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ناپیوسته مراکز تربیت معلم کرمانشاه در سال تحصیلی 89–1388 به تعداد 650 نفر بود. نمونهای به حجم 242 نفر به روش تصادفی ساده بر اساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شد. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه مهارتهای مدیریتی ویتن (2000) و پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت (1967) استفاده گردید. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره تحلیل شدند. یافتهها: بین مهارتهای مدیریتی و عزت نفس دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود داشت (05/0>p، 52/0=r). مؤلفههای خودآگاهی و مدیریت استرس بیشترین قدرت پیشبینی عزت نفس را داشتند و در مجموع 31 درصد از واریانس عزت نفس را تبیین کردند. نتیجهگیری: ارتقای مهارتهای مدیریتی، بهویژه در حوزههای خودشناسی و کنترل استرس، میتواند نقش مؤثری در افزایش عزت نفس دانشجویان ایفا کند و باید در برنامههای آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
Cingel DP, Carter MC, Krause HV. Social media and self-esteem. Curr Opin Psychol. 2022;45:101304. doi: 10.1016/j.copsyc.2022.101304
2. AlHarbi N. Self-Esteem: A Concept Analysis. Nurs Sci Q. 2022;35(3):327-331. doi: 1177/08943184221092447
3. Orth U, Robins RW. Is high self-esteem beneficial? Revisiting a classic question. Am Psychol. 2022;77(1):5-17. doi: 1037/amp0000922 .
Harris MA, Orth U. The link between self-esteem and social relationships: A meta-analysis of longitudinal studies. J Pers Soc Psychol. 2020;119(6):1459-1477. doi: 10.1037/pspp0000265
5. Consiglio I, van Osselaer SMJ. The effects of consumption on self-esteem. Curr Opin Psychol. 2022;46:101341. doi: 1016/j.copsyc.2022.101341
6. Antoniadou M. Leadership and Managerial Skills in Dentistry: Characteristics and Challenges Based on a Preliminary Case Study. Dent J (Basel). 2022;10(8):146. doi: 3390/dj10080146
7. Beenen G, Pichler S, Livingston B, Riggio R. The Good Manager: Development and Validation of the Managerial Interpersonal Skills Scale. Front Psychol. 2021;12:631390. doi: 3389/fpsyg.2021.631390
8. Furmenti MF, Barbara A, Voglino G, Beltramello C. Assessment of the healthcare managerial skills offered by the Italian post-graduate schools of public health. Ann Ig. 2021;33(2):141-151. doi: 7416/ai.2021.2420
9. Xing W, Zhang S, Wang Z, Jiang D, Han S, Luo Y. Self-awareness protects working memory in people under chronic stress: An ERP study. Front Psychol. 2022;13:1003719. doi: 3389/fpsyg.2022.1003719
Darviri C, Zigkiri E, Simos DS, Charalampopoulou M, Kokka I, Vlachakis D, Bacopoulou F, Chrousos GP. The Effect of Pythagorean Self-Awareness Intervention on Stress and Mental Health Characteristics of Civil Servants in Crete, Greece. Adv Exp Med Biol. 2023;1425:59-67. doi: 10.1007/978-3-031-31986-0_6
محمدی میرعزیزی,محمدرضا . (1404). رابطه بین مهارتهای مدیریت و عزت نفس دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته. رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 2(1), 36-45. doi: 10.22034/edus.2025.538924.1002
MLA
محمدی میرعزیزی,محمدرضا . "رابطه بین مهارتهای مدیریت و عزت نفس دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته", رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 2, 1, 1404, 36-45. doi: 10.22034/edus.2025.538924.1002
HARVARD
محمدی میرعزیزی محمدرضا. (1404). 'رابطه بین مهارتهای مدیریت و عزت نفس دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته', رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 2(1), pp. 36-45. doi: 10.22034/edus.2025.538924.1002
CHICAGO
محمدرضا محمدی میرعزیزی, "رابطه بین مهارتهای مدیریت و عزت نفس دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته," رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 2 1 (1404): 36-45, doi: 10.22034/edus.2025.538924.1002
VANCOUVER
محمدی میرعزیزی محمدرضا. رابطه بین مهارتهای مدیریت و عزت نفس دانشجویان مقطع کارشناسی ناپیوسته. مدیریت آموزش - علوم سلامت, 1404; 2(1): 36-45. doi: 10.22034/edus.2025.538924.1002
