رجب‌لو,زهرا , شریعت باقری,محمدمهدی و علیزاده,مرجان . (1405). تدوین و اعتباریابی بسته توانمندی شناختی براساس پردازش دیداری، شنیداری و کلامی در دانش‌آموزان اختلال یادگیری خاص با مشخصه خواندن. (e245851). رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, (), e245851 doi: 10.22034/edus.2026.581961.1101

رجب‌لو,زهرا , , شریعت باقری,محمدمهدی , و علیزاده,مرجان . "تدوین و اعتباریابی بسته توانمندی شناختی براساس پردازش دیداری، شنیداری و کلامی در دانش‌آموزان اختلال یادگیری خاص با مشخصه خواندن" .e245851 , رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, , , 1405, e245851. doi: 10.22034/edus.2026.581961.1101

رجب‌لو زهرا, شریعت باقری محمدمهدی, علیزاده مرجان. (1405). 'تدوین و اعتباریابی بسته توانمندی شناختی براساس پردازش دیداری، شنیداری و کلامی در دانش‌آموزان اختلال یادگیری خاص با مشخصه خواندن', رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, (), e245851. doi: 10.22034/edus.2026.581961.1101

زهرا رجب‌لو, محمدمهدی شریعت باقری و مرجان علیزاده, "تدوین و اعتباریابی بسته توانمندی شناختی براساس پردازش دیداری، شنیداری و کلامی در دانش‌آموزان اختلال یادگیری خاص با مشخصه خواندن," رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, (1405): e245851, doi: 10.22034/edus.2026.581961.1101

رجب‌لو زهرا, شریعت باقری محمدمهدی, علیزاده مرجان. تدوین و اعتباریابی بسته توانمندی شناختی براساس پردازش دیداری، شنیداری و کلامی در دانش‌آموزان اختلال یادگیری خاص با مشخصه خواندن. مدیریت آموزش - علوم سلامت. 1405;():e245851. doi: 10.22034/edus.2026.581961.1101