مقدمه و هدف: فرسودگی شغلی یکی از چالشهای جدی در سازمانهای آموزشی است که میتواند کارایی و انگیزه کارکنان را تحت تأثیر قرار دهد. از سوی دیگر، جو سازمانی بهعنوان عامل کلیدی در محیطهای کاری، نقشی اساسی در کاهش یا افزایش این فرسودگی ایفا میکند. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزشوپرورش شهرستان بهشهر انجام شد. روش کار: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی–همبستگی است. جامعه آماری شامل ۹۵ نفر از کارکنان اداره آموزشوپرورش شهرستان بهشهر در سال تحصیلی ۱۳۹۸–۱۳۹۷ بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، ۷۶ نفر به روش نمونهگیری طبقهای بر حسب جنسیت انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (۱۹۸۵) و پرسشنامه جو سازمانی هالپین و کرافت (۱۹۶۳) بود. دادهها پس از گردآوری با نرمافزار SPSS و آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. یافتهها: بر اساس نتایج جدول 3 نشان داده شده است که همبستگی پیرسون محاسبه شده (141/0-) با مقدار سطح معنیداری (023/0) کوچکتر از سطح خطای 05/0 است، لذا این ضریب همبستگی بدست آمده معنادار میباشد. بنابراین بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان رابطه وجود دارد. نتیجهگیری: بهطور کلی میتوان نتیجه گرفت که مدیریت و بهبود جو سازمانی بهمثابه ابزاری راهبردی در کاهش فرسودگی شغلی و افزایش کارایی کارکنان آموزش و پرورش عمل میکند. پیشنهاد میشود که پژوهشهای آینده به بررسی دقیقتر ابعاد مختلف جو سازمانی و نقش هر یک در کاهش فرسودگی شغلی بپردازند و همچنین تأثیر مداخلات سازمانی در ایجاد فضای کاری مثبت و حمایتی را بهطور تجربی ارزیابی کنند. این نتایج میتواند راهنمای مناسبی برای مدیران و تصمیمگیرندگان آموزشی در جهت بهبود شرایط کاری و ارتقای کیفیت آموزش باشد.
1.Edú-Valsania S, Laguía A, Moriano JA. Burnout: A Review of Theory and Measurement. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(3):1780. doi: 10.3390/ijerph19031780
2.Roy I. Le syndrome d’épuisement professionnel : définition, typologie et prise en charge [Burnout syndrome: definition, typology and management]. Soins Psychiatr. 2018;39(318):12-19. doi:10.1016/j.spsy.2018.06.005
3.Sullivan D, White KM, Frazer C. Factors Associated with Burnout in the United States Versus International Nurses. Nurs Clin North Am. 2022;57(1):29-51. doi:10.1016/j.cnur.2021.11.003
4.Viđak M, Barać L, Tokalić R, Buljan I, Marušić A. Interventions for Organizational Climate and Culture in Academia: A Scoping Review. Sci Eng Ethics. 2021 ;27(2):24. doi:10.1007/s11948-021-00298-6
5.Yoo J, Chung SE, Oh J. Safety Climate and Organizational Communication Satisfaction Among Korean Perianesthesia Care Unit Nurses. J Perianesth Nurs. 2021;36(1):24-29. doi:10.1016/j.jopan.2020.04.009
6.Viđak M, Tomić V, Buljan I, Tokalić R, Marušić A. Perception of organizational climate by university staff and students in medicine and humanities: A qualitative study. Account Res. 2024;31(7):847-873. doi:10.1080/08989621.2023.2173586
7.Teresi M, Pietroni DD, Barattucci M, Giannella VA, Pagliaro S. Ethical Climate(s), Organizational Identification, and Employees' Behavior. Front Psychol. 2019 ;10:1356. doi:10.3389/fpsyg.2019.01356
8.Cheng YH. Railway safety climate: a study on organizational development. Int J Occup Saf Ergon. 2019 ;25(2):200-216. doi:10.1080/10803548.2017.1361591
9.Sohrabi Y, Yarmohammadi H, Pouya AB, Arefi MF, Hassanipour S, Poursadeqiyan M. Prevalence of job burnout in Iranian nurses: A systematic review and meta-analysis. Work. 2022;73(3):937-943. doi:10.3233/WOR-210283
11.Jones N, Teague GB, Wolf J, Rosen C. Organizational Climate and Support Among Peer Specialists Working in Peer-Run, Hybrid and Conventional Mental Health Settings. Adm Policy Ment Health. 2020 ;47(1):150-167. doi:10.1007/s10488-019-00980-9
12.Mutonyi BR, Slåtten T, Lien G, González-Piñero M. The impact of organizational culture and leadership climate on organizational attractiveness and innovative behavior: a study of Norwegian hospital employees. BMC Health Serv Res. 2022;22(1):637. doi:10.1186/s12913-022-08042-x
اسماعیلی,ندا . (1403). تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر. رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 1(4), 1-9. doi: 10.22034/edus.2025.546059.1014
MLA
اسماعیلی,ندا . "تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر", رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 1, 4, 1403, 1-9. doi: 10.22034/edus.2025.546059.1014
HARVARD
اسماعیلی ندا. (1403). 'تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر', رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 1(4), pp. 1-9. doi: 10.22034/edus.2025.546059.1014
CHICAGO
ندا اسماعیلی, "تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر," رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت, 1 4 (1403): 1-9, doi: 10.22034/edus.2025.546059.1014
VANCOUVER
اسماعیلی ندا. تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و جو سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر. مدیریت آموزش - علوم سلامت, 1403; 1(4): 1-9. doi: 10.22034/edus.2025.546059.1014
